中学生容易模仿的哲理记叙文精选（九篇）
挑水浇石头
王清铭
向晚的炊烟纷纷抚摸天空的时候，老祖母已经做好晚饭，端着一小畚箕的草木灰，走在夕晖中。
家乡的山叫“西山”，却是在村子的南边。祖母在西山的榛莽中刚开垦了一块地，长，一把扁担；宽，半把扁担。祖母往南走时，路上碰见村里人，就打了招呼，村里人问她去哪儿，她往山那边一指，说：“‘挑水浇石头’去。”
村里年纪大一点的人都知道她的意思，笑了。祖母也笑了，脸颊上飞起两朵红晕，不知道是兴奋，还是被夕晖染红了。
我当时刚上一年级，听到老祖母的话很纳闷：她又不用水桶挑水，那块刚开的地都是沙土和黄土，哪来的石头？我问祖母，她说，你长大后就明白了。
祖母六十多岁，长年沉重的劳作压垮了身体，右腿已经跛了。她蹒跚着往前走，肩上的天空一高一低。
我拿出作业本，开始写课堂上老师刚教的数字。村里没有幼儿园，我们小学的启蒙就从写数字开始。“1”好写，我很快就写满一页；写“2”时，我怎么也写不好。姐姐手把手教了好多遍，我自己写时，还是把她说的“曲项向天歌”的“鹅”写成了在泥土里钻行的“蚯蚓”。姐姐有点生气了，对我说：“你怎么这么笨？我真是‘挑水浇石头’。”
我羞愧地低下头，明白姐姐话中的意思，“挑水浇石头”，就是一点用处都没有。
祖母回家了，刚好听到姐姐的话，就对我们说：“挑水浇石头，不是没用，最少还能浇出一些苔藓。”
我脑中闪现阴雨绵绵春天的情景，连续下了很多天的雨，门前的石板和石条冒出了一些绿意，那就是苔藓。原来石头也有自己的春天。
我一下子明白了祖母的意思，她在说：有些事看起来毫无用处，但坚持时间长了，也会有收获。
我又开始写数字了，虽然依旧写不好，但我似乎看见了“石头上的苔藓”，有了信心。
祖母的那块地，种植了木薯，木薯耐旱，在贫瘠的土地上依旧长势旺盛。祖母依旧经常“挑水浇石头”，把煮饭后灶膛里的草木灰掏出，拿到那块地。在乡下，“死灰复燃”有另一种特殊的方式，就是化为庄稼的肥料。后来，这块地种了花生、地瓜等。祖母挑水浇的“石头”，不仅长出“苔藓”，还开出了乡村里一朵美丽的“野花”。
读中学时，读明代宋濂的《送东阳马生序》，文中有一句话“媵人持汤沃灌，以衾拥覆”。“沃”就是浇，跟我们本地话的读音和用法一样。挑水浇石头，按我们的本地话读，就是“挑水‘沃’石头”。我脑海里突然出现了祖母的那一小块地，她看似做了无用功，但努力并没有白费，贫瘠的土地也逐渐肥“沃”了。祖母的这句土得掉渣的格言也“肥沃”了我的生命。
我参加工作后，痴迷于文学创作，写了很多文章，都没有发表。坚持不下去的时候，我想起了老祖母的话：“挑水浇石头，最少还能浇出一些苔藓。”于是我又有了信心。后来，我汗水浇出的“石头”长了“苔藓”，还开出了“花”。
冷是孬种
王清铭
屋外的寒风像蹲在屋角的小狗一样狂吠，起初是一只，后来村里的狗都叫了。寒风呼啸。
我们看着屋顶，那些原先透进月光和星光的天窗黑漆漆的，与黑色的瓦片没有分别。瓦楞上寒风捏细嗓子在叫，风太大，冻得整个屋檐似乎也瑟瑟发抖。
房屋没有毛孔，不像我们，恨不得每个毛孔都闭合起来。冷得像铁的小手往袖管里插，我们尽量弓着身子，缩小暴露在外的身体，似乎冷也有重量，我们都咬着牙关驮着。
一盏煤油灯，顶高了空中压下来的漆黑夜色。老祖母看着我们发抖的样子，笑了。她挺了挺早已佝偻的背脊，对我们说：冷是孬种，你一硬，它就软了。
看着我们几个小孩子茫然的表情，祖母又说：不信，你们挺直腰杆，就不冷了。
我们听祖母的话，挺直了腰杆。奇怪？怎么没那么冷了？
一阵寒风拂过后，煤油灯的灯芯微微俯身，而后又挺起，仰面向上。灯光亮了一些，逼近的夜色也后退了一些。
祖母说，你们手脚用力抖一抖。我们就摆动自己的手和脚，不一会儿，一股暖流从四肢开始漫向腰部、胸部，最后流遍了全身。煤油灯黯淡的光线也温暖了，仿佛是一缕一缕的阳光。
我们很惊讶，这冷怎么就被我们甩掉了，像邻居的那头水牛甩掉牛脖子上的牛虻？
祖母又说，你们喊一喊，喊了就不冷了。
我们先是咿呀地喊几声，觉得声音太单调，有人就唱起了乡村童谣。童谣是循环往复的，我们就一直如村里的老唱片机一样唱着，祖母也跟着我们哼唱。
“一根竹扁水面浮，阿公叫我去牵牛。……”我们的思绪也随着竹片在水里漂浮，一直漂到很远的地方。我看到每个人的眼中都有一点光，这光是煤油灯照射的，也是自己闪射的。
冷很像收割季节稻田上空飞来的麻雀，刚停在沟垄上，我们喊几声，它们就吓得扑棱翅膀，飞得远远的。农人在稻田里插一个稻草人，也吓得麻雀逃之夭夭。
母亲早已给我们的床铺加了一层稻草编成的草垫，稻草垫是祖母在秋天时早就编好的。我们躺在床上时，感觉就像在稻草垛上，嗅到了谷子的味道和稻草上残留的阳光的味道。我们梦见了稻田、阳光和小鸟，一睁眼，屋顶天窗落下早晨橙红的阳光。
儿时那一年的冬天特别冷，早晨到处都是白霜。四季苍翠的龙眼树，耐不了寒冷，叶子枯干了。在南方，没有火炕等保暖措施，我们靠祖母说的保暖方法穿越隆冬。祖母说，冷是孬种。我们就挺直腰，用自己的歌声将冷赶走，动手动脚将冷赶走。
几十年过去了，又到了寒风凛冽的冬夜。现在有保暖性能很好的衣服，我不怎么感觉冷了。夜深了，我手脚有点冻，突然想起老祖母说过的御寒方法，就像儿时一样重复了一遍，果然身上有些暖。
祖母是个文盲，说不出驱寒的道理，但她说的方法朴实而深刻：抖抖手脚，这是运动驱寒；唱唱童谣，这是转移注意力；而腰杆挺直，这是增强自己的信心和意志。有了坚强的意志和科学的方法，冷这一孬种自然就逃离了。
“冷是孬种，你一硬，它就软了。”我耳畔回响着老祖母穿透岁月风尘的声音，突然想：何止是冷呢？许多的困难险阻都是孬种，我们挺直腰杆，它们就软了。
雪化了是水
文丨王清铭
学生高中毕业前的最后一节课，我一般都要出一个看似简单通俗的问题：雪化了是什么？
学生不加思索，异口同声回答：是春天！
我神色凝重，手一摆，压低声调说：不对。
学生小声嘀咕，互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。
“雪化了是春天，这是一个充满诗意的答案，但它是现成的。你们脱口而答，说明未经自己的思索。诗意是别人体会的，答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。”
乡村雪景来源：互联网
学生面面相觑，有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压，继续说：
“也许你们觉得老师在给你们泼冷水，但应该知道，水虽冷，但至少还未结冰，天气还没有到朔风凛冽的程度，你们都没有进入‘冬季’的思想准备。”
我停顿一下，举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风砭骨，不禁打了一个哆嗦。
“真正的寒冷冬天，是呵气成霜的季节。你们跟我一样，都没有看过雪，只从课本间接体验岑参所写的诗句，‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗？”
学生生活经验有限，有人迟疑一下，低声回答：穿棉衣，用暖水泡。
“你们错了，”我斩截地说，“一个人冻僵了，需要以寒制寒，用雪擦拭他，让他慢慢回暖。”
学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样，在走进社会前，大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景，但是——”
学生似乎联想到社会生活的艰辛，不自觉低了头。
“夜深知雪重，时闻折竹声。雪是具有破坏性的，能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时，你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和，还要给自己的心灵保温。柴门闻犬吠——”
学生很整齐地读出下句：风雪夜归人。我赞许地点点头。
“是的，你们也许要在现实中不断奔波，做一个风雪夜归人，所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想。”
我放慢语速：“雪化了，说明天气回暖，但离春天还有一段历程。即使是初春，也还有春寒料峭的时候，不做好御寒的准备，你们不流泪，也会大把大把的流鼻涕——因为你们都感冒了。”
学生哄堂大笑。“现实是残酷的，它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的，千山鸟飞绝，万径人踪灭。但在逆境中，不要冷漠，让激情的血冷却。”
我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图，声音陡地昂扬：“人生的孤舟上，你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁，你们要记得带一颗心，独钓寒江雪！”
教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道，这掌声不只是给我的。
点亮一盏灯
文丨王清铭
黄昏时我依旧到后山跑步，已是秋天了，天暗得早。我跑了很长距离，到旧池塘时，已强弩之末。天冷了，但汗水仍然涔涔流下，腿部肌肉酸痛，有点抬不起腿了。这时，耳畔传来一阵稚嫩而又清脆的歌声，仿佛沾满露珠的树叶，在寒风中摇曳。我未及分辨声音来自何方，脚步突然轻快了，歌声似乎转换为我的力量，又似乎延伸出一条向前的道路，我的疲惫随汗水流失了。
当我环山麓奔跑的时候，才发现唱歌的孩子。他只有十一二岁吧，手里拿着歌谱，在母亲的指导下，正在练歌。他们太投入了，根本就没有注意到我快步跑过的身影，我也没有去打扰他们，我跑过他们的时候，脚步更加强劲有力。
从山脚下绕回来的时候，他们已经走回旧池塘了。我又跑过了一路歌唱的他们，这次我回头对那个孩子说：“你唱得真好，听了我跑步都有劲了。”他的母亲很高兴地向我表示感谢。
其实要感谢的倒是我，是他们的歌声驱散了我的疲惫，带给我活力和愉悦。他们不是为我而歌唱的，但却在无意中给我力量。
我们比较在意那些为我们做事、给我们帮助的人，但往往忽略那些无意中让我们受益的人和事。对赠送玫瑰的人，我们会表示感谢；对那些种植玫瑰给我们芬芳的人，我们常常忘了表示谢意。他们不是为我们种植的，但他们的玫瑰无意中给了我们美丽和芬芳，如果我们领悟到这一点，就会明白，这世界并不缺乏爱，只要你能清楚爱也有两种：狭义的和广义的。广义的爱没有具体的施与对象，但它也能让很多人受益，比如种植玫瑰的园丁，比如我路上碰到那个唱歌的孩子。
有一个作家感慨说：“很多人会看到月亮之美，都不会感谢邻居门口的灯以及屋后棚栏上生动的牵牛花。”少年时，我生活的乡村终于通上电，那时大家都还很贫困，灯开得少，灯泡尽量换亮度小的。最亮的灯是自家门前悬挂的路灯，到夜里每家每户几乎都开着，如果不是到夜深大家去睡觉，路灯很少有熄灭的。多年以后，我才明白，当时村里没有路灯，道路又不好走，大家开着门前的灯，不是为了给自己照明，而是给路过的人一点光明。节俭的他们不怕浪费。纯朴的乡人根本就没有特意为别人亮着灯，但他们模糊地觉得，开着灯总是对别人有用的，于是灯就亮着。村人在村里泥泞的道路上走着，也不用带手电筒的。
多年以后，我回老家，走在水泥道上，看到电杆上明亮的灯光撒在地面，总觉得少了点什么。想起以前读过的巴金的《灯》，印象比较深的是这样的语句：“他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。”“这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点恩泽——一点光，一点热。”村人拉亮了门前的灯不是为了我，但我确实也分到了它们的一点光和热。
或许如以前的村人一样，我们多想着别人，我们就会在无意中为别人点一盏灯。这个世界上，这样的灯多了，就会璀璨一片。我们也不须着意去做一些善事，只要有善意，我们每个人都是一盏明亮的灯。
富翁的哲学
王清铭
富翁长得很不起眼，跟我站在一起，别人都会把他看作我的跟随。当然，我也不起眼，走在日渐繁华的街道，高楼明亮的马赛克一照，感觉自己就象街上随处可见的三轮车车夫。
小城里的三轮车很多，有一个好听的名字——红篷车，专门用来载短程的旅客。从业的人员多是城郊被不断“发福”的县城挤占了土地的农民。他们谋生手段少，只能用体力和汗水来换取菲薄的收入贴补家用。一天一二十元，一月下来五六百元，比最低生活保障线高些。营业的人多，车费自然便宜，一般在二三里一二元这区间徘徊。
我出身农门，对这些车夫多少有点自发的同情，付车费时一般往高的掏，也就是说，可付一元或一块五的，我选择后者。富翁却不，一定选最低价，不顾车夫的白眼扬长而去。顺便交代一下，富翁是我高中同学，毕业后我考上大学参加工作，到现在还是穷人；富翁考不上大学，却成为名副其实的富翁。想到这些，我心里的PH值总是低于7。不过，我觉得富翁很小气，有点为富不仁的味道，一位身家几千万的人，弯一下腰都能赚个千八百的，还会去计较区区的五毛钱？
因为同学聚会，我与富翁有两次同乘一轮红篷车的经历。富翁倒善体人意，不驾驶家里的“宝马”，让我们这些把自行车当专用车的穷人自惭形秽。下车时，富翁把付钱的机会慷慨地留给我。三里多的路程，价位在1.5—2元，我掏了2元，并无找零钱的打算。富翁倒很认真，伸手向车主要那5毛钱，当时我有点嗤之以鼻。
车主不情愿从口袋中掏出一张脏巴巴的小钱，年轻气盛的他扔下一句话：坐不起三轮车，就别显摆！富翁一笑，我看见他的笑容一点苦涩。
同学聚会无非是说说话，发发牢骚，喝喝酒。席间富翁给我讲起了自己的经历。
高中毕业后，家境贫寒的他为了养活自己，到县城擦皮鞋，一天赚几元前，虽脏点累点，但衣食无忧，他过得很自足。富翁很精明，擦一双皮鞋3—5毛钱，富翁让顾客随意付，多数人会付5毛。擦皮鞋在这里是低*的职业，人们处于朴素的同情或心理优越，一般都会往高的付钱。富翁多了一份额外的收入，这一段日子他过得很滋润，用多出的钱买点劣质白酒，陶然醉一回。
富翁说，如果我多给车夫5毛钱，他们有了这额外的收入，也会象年轻时的他一样，喝一点劣质白酒陶醉一回，让生活的激情慢慢被这点小满足沤烂。
富翁命运改变是在遇到一位经常来摊前擦皮鞋的商人。商人每次擦鞋，雷打不动地给他最低的3毛钱，有一次富翁没有零票，一般人不会在乎，商人却不，非要他去换零钱。年轻气盛的富翁象那个车夫一样抢白商人。商人不生气，反而坐下来注视他，说，你这么年轻，就为这2毛钱生气？人生很长，你该为自己生气！
富翁说当时自己僵立在那里。良久，他将皮鞋摊砸了，决定去闯荡一番。富翁成为富翁还有很多曲折的经历，富翁不说，我也不想去问，有这个故事就够了。
富翁说，有时候人的同情心反而害了一个人，特别是年轻人。如果不是那个商人，说不定他现在还在县城的某个旮旯擦皮鞋呢。
人一般要到绝境的时候才迸发最大的能量。不是我们不思进取，生活中的一点小满足经常使我们的斗志懈怠，我，还有那个年轻的车夫何尝不是这样呢？
富翁其实很慷慨，福利院每年都收到他大量的捐款。
天亮从自家天窗开始
王清铭
我的老祖母在世的时候有一句俗语：“天亮从自家天窗开始。”老家的老屋是土木结构，少时没有闹钟，我们看时间，就是躺在床上看天窗。天亮了，太阳升起了，都是从天窗看到的。在天窗，天亮是一片白，太阳升起，是一片红。但我念书多年以后，还弄不明白老祖母话里的意思，一直很纳闷，我掌握了那么多的知识，怎么就弄不清文盲的祖母的一句话？
我住的是单位的宿舍，没有专门清理卫生的人。有一次，我洒扫门前，又顺着楼梯扫到下层的大门口。我突然想起了文盲的祖母的这句话：“天亮从自家天窗开始。”
少时跟祖母一起去田野除草，祖母总是把杂草收拾好，捆扎带回家。附近的田垄上，邻居一般都是把草放在那里晒干后，才收回去的。我看到，偶尔经过的村人都是小心翼翼地从草上踩过，生怕自己滑到。他们经过我们田地的时候，就没有那样的警惕了。我问祖母，她没有回答。
村里通了电，村人怕花费多，用电很节省。我们从门前空地晒凉回家时，一般都顺手把门前的灯熄灭。一贯节省的祖母经常又拉亮这两盏已经熄灭的灯。我们问她，她只说：“可能还有过路的人。”
以前门前的道路都浸满泥泞，凹凸不平的。晴天的时候，祖母总是用锄头将坎坷磨平，下雨时，她在门前垫几个瓦片。我问祖母，她只是回答：“为过路的人走得顺畅些。”
没有文化的祖母说不出道道，但在我清扫完门前之后才明白，要保持一幢楼的洁净，先就得从打扫自家门前开始。“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”如果每个人把自己门前的雪和瓦上霜清除干净了，那么所在的环境自然一片天朗气清。
天亮从自家天窗开始。我不知道这句话说的是否就是一切从自己做起，我想找老祖母求证，但她早已不在人世了。过了不久，我们单位发布告说，为了宿舍的洁净，请保持门前的洁净。
在祖母去世前后，我经历人生最艰难的时期，但我没有颓丧。在老家的时候，我所看到的第一眼光明就是从自家的天窗开始的，偶尔我会想到祖母的话，并将天窗里看到的光明收入自己的心中。后来我挣扎着走出了人生最黑暗的时期，没有别人的帮助。我想起在老家的经历和老祖母的话：天亮从自家天窗开始。
我一直忘不了在老家看天光的情景，的确，最早看见天亮的是自家的天窗。多年以后，我才明白，祖母的话里有两种意思：要给别人无私的帮助；能帮助自己的只能是你自己。
（图片均来自网络，致谢！）
年福建省中考
作文题目为
《最好的作品》
成长的路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品，这些作品或有形，或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
以上文字给你什么样的联想和感悟，请以“最好的作品”为题，写一篇记叙文或议论文。
（以上内容根据考生口述整理，具体内容以省教育考试院发布为准）
最好的作品
王清铭
夕阳被门前树枝枯瘦的手扔进西边的山后边，之后，溅起了一地的夕晖，零散的归鸟啼鸣，以及几声鸡鸣狗吠。
我拿出一截木薯秸秆，站在家门口，立刻被泼上一小木勺的夕晖，感觉自己也亮了。木薯秸秆，心掏空了，上面用小刀挖了几个“笛孔”，木薯秆的一端，蒙上一层从哥哥作业本撕下的纸。用来粘贴的浆糊是剩饭的米粒。
我们当过牧童，但乡村没有诗意的短笛。不甘寂寞的我，就用自己的方法制造声音，挖了孔的木薯秆就是我的短笛。我学莆仙戏台后台的乐师，深深吸了一口气，短笛横吹。吹一声，是鸡鸣；再吹一声，是狗吠。如此反复，我有点急了。笛子不响，就用嘴巴制造音乐。“呜……”我的“笛音”是乡村唯一的童谣。
“一根竹扁水面浮，
阿公叫我去牵牛。……”
童谣咏唱的是乡村孩子重复而无休止的劳动生活，我一遍又一遍地“吹奏”着，家门口远处的小溪似乎涨水了，反射过来的波光由橙红色变成灰黄色，而后是灰白色、黑色，天黑了。
恍惚间我听到一声叹息，放下短笛，耳畔只有晚风吹过门前苦楝树叶子的声音。苦楝树正在开紫色的花，像一种我说不出的忧郁。
天色比脸色更黧黑的时候，父亲从村里的陶器厂回来了。父亲和村里的男人们一样，除了土里刨食，都是村里陶器厂里的工人。他善于拿捏泥土，做水瓮（水缸）的技术是一流的。我爷爷是陶工，父亲自然也是陶工，十二岁时就开始做陶器，帮爷爷养家了。如果没有发生意外，我将来也是陶工，像父亲一样。
为了生存，爷爷从邻村搬进了新窑村。父亲拆了爷爷盘下的旧房子，建了新房子。新房是泥土夯筑的，有青黛，没白墙，土墙就裸露着，像父亲经常光着的上身，青筋毕露的。父亲回家后，泡一杯劣质的茶，搬一张竹椅子，坐在家门前抽自卷的劣质纸烟。他猛吸一口烟，烟头就在夜空中炙了一个小洞。烟雾在他头顶环绕，他有时顺便打量一眼新房子，在夜色中我看不清他的表情。
那一年，我七岁，父亲四十岁。我现在称为老屋的那座新房子刚三岁。
父亲抽一口烟，对我说，笛子要用竹子做。我想起门后几根竹子。父亲说，这边、那边挖一些孔，九个孔。一孔蒙笛膜，一孔用来吹，剩下的七个孔就是七种声音。我看看夜空，寻找北斗七星。我想象着，我即将做成的竹笛会吹奏出北斗那样明亮的声音。
哥哥有一把铁片磨成的小刀，第二天一大早，我就拿着它蘸着水，在门前石条上磨。父母早去田里劳动了，天很快就被我磨亮了。从门后拿一根竹子，用菜刀砍下一截后，我再用铁片刀在上面挖孔。竹子很坚韧，风雨都不能折断它，一把小刀又奈它何？我左手攥紧竹子，右手加大用刀的力度。竹子不甘心受摆布，一滑，化我的力道于无形中。我与竹子对抗的最终结果是，我右手握着的刀，全部划近我左手的大拇指。眼前飘过一道红光，我还以为是早起的太阳反射过来的光。
家里没有其他人，我怕父母责怪，就想方设法止血。先抹一种叶子像小勺子的草，无效；听说唾沫能止血，我大口大口地往上面吐，无效；用水洗，更无效。……我当时更关心的不是血呼啦啦地流了多少，而是赶快止血，不让父母知道。不知过了多久，大拇指的血流光了，血止住了。
快中午时，父母从田地劳作回家，才发现我受伤了，带我去赤脚医生那边包扎，或许是巧合吧，缝了七针，跟放出音乐的笛孔数目相同。
那一根沾满鲜血的“笛子”，不知道放哪里去了。
我手上的疤痕还在，好了伤疤忘了疼，我也很久没有想起那把“笛子”了。这把“笛子”，或许是我手工史上最失败的“作品”了，但我最难以忘怀的是儿时对笛孔的想象，那把我在想象中制作完成的笛子，能够吹奏出星星一般明亮的音乐。这贫乏乡村生活中为数不多的想象，或许就是我曾经留下的最好作品吧？它远比我发表的一百多万字的文章珍贵。
前几天回老家，父母还住在他们年轻时建的房子里。家，也变成了老家；新房，早变成了老屋。老屋也四十多岁了，老了。
这一年，父亲八十多岁。今夜我站在高楼上往窗外眺望，街上霓虹灯闪烁，天空没有一颗星。看见久违的天空，我突然想起，我很久没见的北斗七星，曾经如想象中的笛孔，流淌明亮的笛音，已经四十多年了。
作者简介：王清铭，笔名应鸣。全国中高考语文热点作家，某县作家协会副主席，县政协委员，中学高级教师。在《人民日报》、《读者》、《青年文摘》、《意林》等发表散文多万字，诗歌五百多首，已出版个人散文集《半瓶阳光》等四部作品。作品入选《大学语文》等大中专教材、香港语文课本和中小学语文教材等。近一百篇散文被编为中考、高考现代文阅读题（包括模拟题）。
十篇散文被编为全国各地市中考阅读题。《生活如椅子》《春天里种植自己》《与父亲抬担子》《半瓶阳光》《阳光的疤痕》等被编为佛山市、威海市、常州市、河池市、衡阳市、恩施市、新疆区等中考阅读题。
第一次下水写中考作文题。
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