文/居卫东（JuWeiDong）南通博物苑园林部主任。
适然亭红枫
图片来源：南通博物苑施东升南通博物苑是近代中国第一座中国人自己创办的公共博物馆，鲜为人知的是，张謇在创办博物苑之前，首先规划建设的是“公共植物园”，次年，才在植物园的基础上规划建设博物苑。事实上，建成后的博物苑，融植物园、动物园与西方近代博物馆于一体，为一座园、馆一体的综合性博物馆。
年，张謇受邀参观在日本大阪举办的第五次国内劝业博览会，并赴日本考察实业与教育。南通博物苑首任苑主任孙钺之子——孙渠在回忆录中谈及张謇曾参观过“日本东京帝国博物馆”并有所感受。年，张謇向清政府上书《上学部请设博览馆议》和《上南皮相国请京师建设帝国博览馆议》，提出参照“日本帝室博览馆”，在京师设立融博物馆与图书馆合一的博览馆设想，并逐步向各省推广。但张謇的建议未被采纳，因此他决定在南通亲自示范。
在创建博物馆之前，张謇在南通实业、教育上已略有成就。年，创办通州师范学校。年，张謇选定在通州师范学校以西、濠河对岸面积约30余亩的土地上兴建公共植物园，用于辅助师范学校的教学。次年，又决定“因公共植物园营博物苑”。年内筑表门、围墙和工作用房，次年陆续建设展厅和植物园，至年基本建成，占地面积平方米。最初博物苑附属于通州师范，除用于文物标本的收藏、展出外，兼设植物园和动物园。
博物苑的植物园建设，根据文献资料和孙渠的回忆录，从年起主要开展了以下工作：
搜集植物
创建初期张謇及博物苑第一任主任孙钺通过采集、购买、征集和接受社会各界捐赠等方式广泛搜集各类植物。植物有产于本地及周边地区如皋、海门，有产于江苏的江宁府、苏州、镇江、扬州、海洲，有浙江、安徽、江西、山东、直隶、北京、天津、河南、湖北、福建、云南、广东、西藏各省，更有产自日本、朝鲜、印度、德意志、英吉利、意大利、美洲等地的植物。除栽种植物外，还制作、收藏植物标本。根据年所编《南通博物苑品目》中记载，此时博物苑共有植物号。而据年《南通日报》所载《二十年来之南通》一文中记载博物苑收藏“植物门计显花、隐花四千余种”。
展示研究
解放初期的博物苑远景
图片来源：南通博物苑博物苑的植物定名均对照日本最新出版的《植物图鉴》和《日本大百科全书》（至今仍保留在苑），并根据用途将植物分为：工业植物、药用植物、果树、乔木、杂树、观赏植物、水生植物等几大类，分类造册，并建有藏品目录。植物展示分室内标本展示和室外活体种植，植物标本则陈列于南馆。
室外展示主要运用分类种植法，如：设药用植物坛种植药用植物；菊圃里种植菊花；设晚春堮植晚春开花植物如荼蘼、紫阳花、毛叶绣球；设秋色坪植秋季观花、观叶、观果的植物，如秋海棠、银杏、丹枫、虎刺等；各种松树植于松林；北馆前种植各种果树，每种只二三株。
也有综合栽种法。如国秀坛内侧种植牡丹、芍药、兰、蕙等来自各地的名花，外侧种植各种竹子，如慈孝竹、斑竹、紫竹、黄金间碧玉竹、观音竹、江南竹等，还专设一“例外竹坛”将一些名“竹”而非竹的植物植于其中，如文竹、天竹、地竹、石竹、扁竹等。
建荷花池、三角池种植水生植物，除各种荷花、睡莲外，还种植了菱、槐叶苹及美洲引进的凤眼莲。
博物苑不定期地请通师当年的教师如木村忠治郞、诸宗元、陈衡恪对植物进行鉴定。苑内也进行育种、培植等研究工作。
普及知识
张謇兴建公共植物园之初，便用于师范学校的辅助教学，其宗旨为“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名”，因此，苑内植物均有标志以说明其中名、西名（学名）、产地、作用，并有标准的科属分类。博物苑不只是向师范学校师生开放，也向社会开放，于是便被称为“南通各校专设之标本室也”。
推广利用
博物苑不仅搜集、种植和普及植物知识，还做植物推广工作。苑内建有苑品出售所，用于出售苑中生产的各种时令花草。一种白色除虫菊，原产意大利，南通天主教堂传教士带来，在教堂栽种，博物苑主任孙钺设法索得，经过精心培养，开花结子，随即及时播种，更用分株繁殖法，不久就发展了许多，由博物苑敞开供应种子，农民有试种者。因有三星化学工业社收购干花，于是在海门、启东一带就推广种植，日益发展。乌桕是重要的工业油料树种。种子外被之蜡质假种皮称为“桕蜡”，可提制“皮油”，供制肥皂、蜡纸、蜡烛等；种仁榨取的油称“桕油”，供油漆、油墨等用，经济价值极高。由博物苑收集种子，育成树苗，向农民推广。
纵观中国现代植物园发展史，南通博物苑的植物园为中国人自办的最早的植物园之一，并与现代植物园的科学理念相近。
南通博物苑首任苑主任孙钺简介：
孙钺，字子鈇，生于年8月26日，年去世。江苏南通人。年张謇创办通师公共植物园，选用孙钺负责，后植物园发展成南通博物苑，孙钺为第一任苑主任，前后任职近30年。孙钺自年正月开始在通师任植物学教师，年编印了《南通博物苑品目》，著有《养牛》《养羊》《中等农业昆虫》《植物病理》等著作。
本文选自《艺术博物馆》杂志国内刊总第6期《艺术博物馆》杂志总第6期封面
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本文编辑：佚名
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